愛的同學們:

這個星期六 五月二十一日 將舉行第二次定期測驗,請大家認真複習,好好努力喔!!

 

@老師的考試範圍:

筆試: 

 

1.填入國字或注音。

  例句:蝸牛是屬於無動物。

2.改錯字。(參考練習簿)

  例句:(  )(  )他站在山岡上,悠閒的吹著苖子。

3.請依照詞語解釋寫出正確的詞語

迴盪、清澈、清晰、風險、粗獷、旺盛、隱密、固定、饗宴、覬覦、關鍵、急湍

  例句:興旺盛大:[      ]

4.填入適當的成語。(參考聯絡簿的例句)

  例句:經過一天的勞累,他早已(      ),疲憊不堪。

5.詞語可以互換的打「√」(參考練習簿第11131516頁)

  例句:(   )教師(擔負/擔心)教育英才的重任。

6.課文閱讀測驗(選擇題及問答題:請參考練習簿國語習作38及平時測驗卷)

  例句:(   )好奇號之前的火星探測器叫什麼名字?火星號鳳凰號探險號飛星號 

  例句:熊是否能生存並繁殖成功的關鍵是什麼?

      解答:熊能否生存並繁殖成功,取決於熊在夏末和秋季吃了多少食物,儲存了多少脂質。

 

口試:

 

1.根據課文內容,說出鮭魚生態及其食物鏈。

 

2.依照課文心智圖,說出大意內容:第四至七課

 

    全站熱搜

    黃慧君老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()