五年級

★下週﹝十一月二十六日﹞第三次定期測驗：範圍第十、十二、十三及十四課。

一˙請填寫國字或注音

例句1：那位孕婦赤腳在園中穿梭，好奇的看著每一棵植物的成長與凋謝。

例句2：玫瑰花利用美麗的花瓣，吸引蜜蜂前來傳播花粉。

二˙改錯字﹝國字注音皆對才給分﹞

例句：﹝       ﹞﹝       ﹞她廚藝好，閟著眼睛都能做出美味的涼伴沙拉！

三˙意思相同的詞語打「○」，不同打「X」

例句1：鎮定〈   〉鎮靜 

例句2：假使〈    〉彷彿   

四˙請圈出適當的詞語解釋〈律動、晚近、喪失、傑作、周延、鬥智、合租、任職。〉

例句：「任職」→（擔任職務。接續擔任。連任職位。）

五˙形近字，請寫上注音再造詞〈衰哀、篇編、組租、輝揮、洋佯、幸倖、訓馴、犧曦、淒棲。〉

例句：揮：﹝        ﹞  輝：﹝         ﹞

六˙將「」裡的詞語，替換成適當的成語。

例句1：他上班幾乎天天遲到，所以大家對他的行為早就《習慣成常規》了。→﹝               ﹞

例句2：醫生說他已經病入膏肓，即使是華陀再世也《幫不上什麼忙》→﹝               ﹞

七˙照樣寫短句

例句：多麼「頑強」的「風」啊！ →﹝                    ﹞

注意事項

• 請補齊老師所指派的功課﹝包括作文、學習單﹞，反之將無法進行第三次定期測驗及定期補考。
• 學期即將結束，請同學自行向老師補齊平時測驗及佳句背誦的成績。