下面是周六 (13/05) 第八課 火星人 你好嗎? 的考試內容,請預先複習。

生字填寫

這群原住民說自己是鳳凰的後。他們有實的、聰的頭腦,他們居住的地方有肥沃的土 和壯觀的山河 。奇號成功登火星,為人類寫下重要的里程碑

 

詞語解釋, 選擇題

資料:可供參考或研究的材料或記錄。

運轉:繞著某個中心或沿著定的軌道行動。

距離:在空間或時間上相隔。(距:相隔的長度)。

大氣層:指地球外表包圍的層稠密氣體。

任務:指交派的工作擔負的責任。

脫穎而出: 在許多顯露才能的人群中,以超越眾人的表現凸顯出來。

類似:大致相像。

外太空:是指地球大氣層以外的空間區域,並沒有明確的分界線。

風險: 可能發生的危險、危機。

探索多方求答案,解決疑問。

調查:為解實況所做的查訪。

嚮往:思慕而神往。

起源: 事物發生的根源。

陰影:光線被物體擋住後所產生陰暗的影子。

探險:到沒有人去過的環境或惡劣的地方去考察。

 

選出正確的成語

1. 在這次運動會上,究竟誰是優勝者,大家都拭目以待

2. 這道題我一直搞不懂,直到他列舉出了生活中的一個例子,我才恍然大悟

3. 她雖然神態自若地望著我,我卻看得出她心裡很困惑

4. 人們往往只看見冠軍脫穎而出時的榮耀,卻看不到他們平時訓練的辛苦

5. 今天一大早,他提心吊膽地走進辦公室,不知道有什麼大禍臨頭的事,结果什麼也没有發生。

6. 巴西的海邊有許多大城市,但是内陸人烟稀少

 

形近字練習,把適當的字填入(  )中

1.天氣太熱了,我們應該找個樹(    )( ) 涼的地方休息一下。

2. 我們跟著()導,一同進入世界頂級科隆歌劇院欣賞了交(   )樂團的演奏,經歷了一場不一樣的音樂( )宴。

3. ( )這些人的描述,這個足球員受到了( )烈的撞擊。

 

請判斷,「」裡字義相同的打 O,不同的打X

X這款手機設計新,深受到消費者的喜愛。

X他天資聰,學習事物能力很強。

X我們在實驗室分析各地土的差異。

X這對雙胞胎的個性差異很大,有如天之別。

O他藉由運動來制體重。

O哥哥對模型車操自如。

 

照樣造句

(我們)對(未來)(抱持著理想)。

例(村民)對(汙染)(展開了調查)。

例(父母)對(我們)(付出了心血)。

 

問答題

1. 好奇號如何命名?好奇號是誰取的名字?為什麼要叫好奇號

a. 徵文比賽 b. 馬天琪  c. 她認為因為好奇而有了提問和想知道答案的需求

2. 好奇號肩負著什麼重要的任務?

調查火星上現有的環境是否適合微生物生存, 還要調查火星岩石中是否曾有生命存在的證據

 

造句 ….並且…

例: 一位華裔女孩馬天琪,替探測器取名好奇號,並且寫下自己的理由。。

例: 他自動自發的寫完了功課,並且把房間整理好,爸爸、媽媽知道了都忍不住大聲讚賞。

例: 已經很晚了,並且下著大雨,請大家先回家,明天再繼續完成工作。

 

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    黃慧君老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()