五年級

各位同學好

下面是周六 (6/05) 第六課 田裡的魔法師 的考試內容，請預先複習。

請寫出生字：

他看到小孫子不愛吃，於是努力培育出可以一口吃一個的聖女小番茄。在實驗室中，他不斷的嘗試、不斷的開發，不覺得疲倦。他記錄水分、土壤、氣候對種子的影響。他秉持著一個承諾，用一輩子的時間去改良與開發。隨著工商業的發展，許多農田都荒廢了。參觀苗圃的學生。

選擇題：

( 3 ) 著手： 1開始想。2開始拍手。3開始做。

( 2 ) 「田裡的魔法師」是什麼文體？1應用文。 2記敘文。 3議論文。

( 1 )陳文郁先生認為用什麼方法可以改善農民的生活？ 1以育種來改善農民的生活。2以教育改善農民的生活。3以建設改善農民的生活。

( 2 )陳文郁先生騎車到各處農田做什麼­？ 1去觀察農田裡的蟲子，來研究避免蟲害的方法。 2記錄水分、土壤和氣候對種子的影響。 3去欣賞自己栽種的農作物。

( 1 ) 陳文郁先生的育種工作把哪裡當作實驗室？ 1農地。2公司。3工廠。

 ( 3 ) 陳文郁先生開發新品種的靈感來自哪裡？1透過公司的員工研究報告中尋求靈感。2透過農民告訴他。3從人們對蔬果的不同喜好中尋求靈感。

 ( 2 )苗圃：1收藏種子的地方。2培育小植物後轉移栽種的地方。3培育種植小植物的地方。

( 1 )農作物：1農田裡栽培的各種植物。2農田裡栽培各種植物的各種工具。3農田裡使用的肥料。

 ( 1 )工商業： 1工業和商業的合稱。 2工人和商人的合稱。 3工廠的老闆和商店的業主。

( 3 ) 生命力：1指事物生存、發展的困難。2指事物生存、發展需要力量。3指事物具有生存、發展的能力。

( 2 )創辦： 1開始創造。2開始舉辦。3開始工作。

( 2 ) 外銷：1到外國或外地去做廣告。2銷售到外國或外地。3到外國或外地購買。

( 3 )尋常：1尋找。 2常常找不到。 3平常。。

( 2 )乏人問津： 1很多人詢問。2沒有人詢問。3常常有人詢問。

( 2 )舉目張望： 1雙手遮眼，偷偷看。 2抬起頭，放眼四處觀望。 3用一張紙，捲成筒狀然後到處看。

選出正確的成語：

一時失敗不要難過，只要有臥薪嘗膽的壯志，一定能反敗為勝。

城市與鄉村在建設上有天壤之別，我們應努力縮短城鄉間的差距。

這個博物館裡珍藏著許多世界上絕無僅有的名畫。

他事業失敗後，為了養家糊口而身兼數職，從早到晚疲於奔命。

我很佩服他孜孜不倦的學習態度，相信他未來一定成就非凡。

形近字練習，把適當的字填入(  )中。

剛出生的表妹有對靈活的眼睛，好像會說話一樣，家裡上上下下，包括小白貓，都喜歡圍著搖籃看著她。

那個人捲曲在街角的椅子上，手中拿著一卷泛黃的紙張，臉上充滿了倦容。

每當我覺得疲乏的時候，總是喜歡爬過山坡，來到池塘邊，看著微風吹過水面餘波盪漾的美景。

一位小朋友拉著媽媽的手走到河邊撿一粒小石頭。

照樣造句：

例：(一個)(頂著平頭)的(老先生)。

例:一位戴著眼鏡的老太太。

例:一張畫著小狗的小卡片。

例：不斷的(嘗試)、不斷的(開發)。

例: 不斷的努力、不斷的突破。

例: 不斷的整理、不斷的打掃。

六造句：

….於是…

例: 他在運動會前受傷，於是原本被大家看好的短跑冠軍，也只好讓給別人了。

例: 媽媽不再家，妹妹哭個不停，於是大家只好輪流說故事給她聽。