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五年級

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臺灣基督長老教會附設 愛育學校

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  • 11月 18 週五 201621:26
  • 第十四課 最後一片葉子


第十四課 最後一片葉子
文體:記敘文
主旨:堅強的意志力和朋友的愛心,能激發生命的潛能。
大意:喬安娜得了肺炎,認為葉子掉下來時,自己的生命就會結束。好朋友蘇不斷鼓勵她,但喬安娜沒有信心。風雨過後,喬安娜看見最後一片葉子沒有掉下來,而有了勇氣戰勝病魔。這時才知道這片葉子是伯曼冒著風雨畫的。

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  • 11月 09 週三 201600:49
  • 第十三課 尊敬大地

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第十三課 尊敬大地
*主旨:大地孕育萬物,萬物堅毅的成長,供給人類食用,我們應當尊敬它們。
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  • 10月 27 週四 201622:51
  • 第十二課 山豬學校 飛鼠大學


第十二課 山豬學校 飛鼠大學
★文體:記敘文
★主旨:用人性的態度對待大自然,向大自然學習生命的智慧。
★大意:作者從小就常跟著父親打獵。父親告訴他有山豬學校,也有飛鼠大學,並教他如何面對山林中的動物。作者從父親身上,學會怎樣用人性的方法對待大自然。
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  • 10月 24 週一 201621:11
  • 第十課『果真如此嗎?』

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第十課 果真如此嗎?
文體:議論文。
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  • 10月 12 週三 201622:13
  • 第九課 閃亮的山谷

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第九課 閃亮的山谷
全文摘要:舅舅邀作者全家人到他的農場看螢火蟲。舅舅說他不用農藥,並阻止光害,讓螢火蟲得以繁衍。螢火蟲在草叢中飛舞的景象美不勝收。
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  • 9月 26 週一 201621:56
  • 第八課 動物的尾巴

動物的尾巴
主旨:動物充分運用自己的尾巴,適應生活。
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  • 9月 14 週三 201623:30
  • 第五課 恆久的美


第五課恆久的美
主旨:欣賞藝術家的畫作,感受畫中美的意義,進而關懷周遭的事物。
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  • 9月 14 週三 201622:26
  • 第六課 舞動美麗人生

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第六課 舞動美麗人生
舞蹈是一種動感的藝術,透過舞蹈技能傳情達意,更能表現人生、美化人生。讓我們從欣賞出發,用心去感受舞者動人的肢體語言,從親身體驗中,讓舞蹈舞動我們的生活,營造美好的人生。
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  • 8月 16 週二 201622:49
  • 我和自己的約定

我和自己的約定
           世間最寶貴的是時間,相對的時間也是最無情,一去不復返。配合國語第一單元(一~三課)「珍愛時光」作延伸,我們應該要好好善用時間,讓生命更充實,而不是被時間追著跑,成為時間的奴隸。
親愛的同學們:請你們寫下和自己的約定,好好珍惜並善用每一分,每一秒!加油!未來是無可限量的!
  
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  • 8月 12 週五 201600:26
  • 第一單元 珍愛時間

康軒五下第一單元「珍愛光陰」這三課,第一課用今日歌、明日歌揭開「論點」--我們要愛惜時間好好努力,原來的第二課是「爸爸的信」(現在已改為林良給女兒的信,這一篇非常不合原主題),正好用實例說明如何把握時間,第三課「做時間的主人」,更進一層次,用實例提及如何善用零碎時間。三課加在一起,成了一篇典型又有層次的議論文。
這個單元中三課課文,每一課的主題都是提醒人們珍惜時光,好好利用時間,但是還是可以看得出來循序漸進的軌跡。
第一課「努力請從今日始」,是以詩歌體寫成,說明「把握時間」的重要。
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